Troisième cycle universitaire menant au grade académique de docteur, obtenu après soutenance d'une thèse, correspondant globalement à au moins 180 crédits obtenus après une formation initiale d'au moins 300 crédits sanctionnés par un grade de master.

Ensemble des examens d’une année d’études

Etalement d’une année d’études

Répartition des enseignements d’un cycle d’études sur un nombre d’années académiques supérieur au nombre d’années d’études prévu au programme d’études.

Etudiant de première génération

Etudiant régulièrement inscrit en première année d'études qui n'a jamais été inscrit à une année d'études dans l'enseignement supérieur belge ou étranger ou à des enseignements figurant au programme d'une année d'études de ces établissements.

Examen

Opération de contrôle des acquis des étudiants portant sur une partie déterminée du programme d'études d'une année d'études.

La Communauté française offre à l’étudiant la possibilité de réorienter son parcours d’études ou de le prolonger vers d’autres formations que celle initialement choisie. En effet, il existe pour ce faire des passerelles qui permettent à un étudiant de poursuivre ses études par exemple, d’une Haute Ecole vers une Université.

Il existe également des possibilités de se réorienter au sein de chaque type d’institution d’enseignement supérieur. Plus de renseignements ICI

Activités d’enseignement figurant au programme d’études définies comme nécessaires à la poursuite des études (réussite à moins 48 crédits) ou à la finalisation des études (prolongation de la seconde session d’une année diplômante).

Division de l'année académique couvrant approximativement quatre mois.  Les deux premiers quadrimestres comportent au minimum 12 semaines d'activités et ne peuvent dépasser quatre mois. A l'issue de chacun de ces quadrimestres est organisée une période d'évaluation. Le troisième quadrimestre comprend des périodes d'évaluation, ainsi que des activités d'intégration professionnelle ou de travaux personnels.

Report de note

Autorisation accordée à un étudiant de conserver pendant deux années académiques, le bénéfice d'une note afférente à une activité d'enseignement durant un même cursus et dans une même Haute Ecole – le report de note intervient dans le calcul de la moyenne.

Réussite à au moins 48 crédits

Décision du jury d’examens prononcée pour l’étudiant qui réunit les conditions de réussite sur un ensemble d’au moins 48 crédits qui ne sont pas des pré-requis.

Stages

Les stages en milieu socio-professionnel, tant en Belgique qu’à l’étranger, font partie intégrante de votre formation. En Haute Ecole, ils représentent une part très importante du cursus.

Ils font l’objet d’une convention ou d’un contrat.

Ils sont supervisés à la fois par les équipes pédagogiques et par des partenaires extérieurs.

L’organisation des stages diffère d’une année à l’autre, d’une section à l’autre. Cela se manifeste par une définition des objectifs de chaque stage et, dans certaines sections, par une augmentation progressive de la durée au cours des années : dans d’autres, par un regroupement en fin de cycle d’études.

Travail de fin d’études (TFE) ou mémoire

Le TFE ou mémoire est un travail original et personnel. Il s’appuie sur une solide base scientifique. L'étudiant serasamené à gérer son TFE/mémoire en pleine autonomie, tout en bénéficiant d’un encadrement pédagogique.

A travers le TFE ou mémoire, il prouve qu'il maîtrise les capacités cognitives et pratiques nécessaires à l’exercice de ts future profession : poser des questions pertinentes, trouver les informations pour y répondre, recouper et citer correctement ses sources, les analyser avec un regard critique, formuler des solutions personnelles, etc.

En outre, le TFE ou mémoire démontre ses capacités à structurer son propos, à rédiger correctement et à présenter clairement sa défense orale devant un jury composé de pédagogues voire de professionnels.